المكتبةمكتبتي

الرئيسية / مقارنة النصوص

مقارنة النصوص

اعرض موضعين من كتابين متجاورين — تنقّل في كل جانب على حدة لمقارنة الروايات والسياقات.

نسيم الرياض في شرح شفاء القاضي عياض

الخفاجي · ج٢ · ص٣٠ · موضع ٣١/٢٬١٧٢

00 الحخطابفى شرح مختصرالشيخ خليل سل العز من عمل لسلام رجه الله تعالى عن يقول الله النّممةتصرا على ذلك هلىهوه: شل سمحان الله واتله| كبرو ودؤاحاببانهيدعةل ينل مثلهعن احدمن «السلفوانا قعل الحو د والذك رالم رو علا بدؤيه كلهمن نان يكونجلةمغيدةوالاتباع خيرم نالابتداع ووه ماقي بهالملقيى رجدالله؟ قو ملابزالونيةولون © دمجد كيرا ثم ةولون فى آخرومكرم معام فاجاب ا ا 55 َكل يقلو ولا يشاب عليها وكذاق وه معلل ع اونا , بعهعل :هكثشسيرمن “غلماء 0 أقول ماذكزه «فاسما لنى ى صلى الله تعا لىع يوس لمكر رامن كونه مدعةظاه رلائهم ع كونه ىدث له داخلقيمام ىعنهلةوا 2 لاتده_اوادماءالر سول , 3 ,2ك كد بعضة بعضاء. مَأ أنه وبر 8 تعظي التى صلى انلهتعالمعليهوسم الاءالدعاءله وا الصلاةوالسلام عليهةلوعظمعثل ذلككانعراتها لاسنةولوذ احدسلطاناراسممزح ودوأهانومفابالك ,شرف الاق واعظامهم واماذكراسهتءالىفقد وردالامر 0 وعدذاكرهياك_وابق آنا تواعاد اشلاتحدى كقواه تعالى الذاكر بن الله كثسيرا والذاكوات وف الحديث القسدمىمنكغلهذ كر ىعن مسثاتى اعطيتهافضل مااعطى السائلين (فانك)سيوانهحواب المغيرذلك الاخصى ول قيد بق يدعلى انالذا 5 رةصد.التعظلم والتتوحيدفهواذ اقال اله ملاحظا اماواه-لة الدعائ.ة [المعناه فسكانه قالمعبودى واجب الوجودمس:دى يع مامد ول يرل اهل انه من العلماءوالصاحاء معترطة بدنهما ( كر رت [أأفء يف للؤهمن غسير د كير وكانالاس. اذا كرى رجماته كلدو تقول أستغفر الله تاسوى الله وكل* ثىَُ على الس ؤوال)اى ول اللموفى اهاج ةالعلماءوالشايمج > وهذاه والحقوةد صفق ردمقا يلة انعد السلامهذه راحعتهوا كسرته عدورسائ كل را أبتاهاوين تصنففيها | #ط-القطلافىو العا رف اللهالمرصق والشيسخعبدالكرم ( فموع)اىى مصذف || الخلوق درهادتى من عاصرناء الهم احشرناقىجلةالذاكرين ولاتحجعل:امن الغاف لي ن(فانك)جواباما جع مه صداخ ف مدن واكده لا نال ولعنه-ن توكيده والمطاب : سائلمعين ةق سال أولغبرمعينمغروضوما الث مائ[النيوية [أقيلمن انمتا م الصف رجهاللها على من ان رض سائلاخاطبهوانقوادالا ” قكررتالوال ومؤلف اجتمعفيهنوع ومابعده يأناملد لس بشلا 0 ُمراما يقعمن نالمصنفينمثإهوفر ض الامورلا-كتو واقعفالقر آن من لغضائل المصطقوره والحديث كشيركة وله (ولوتر ىاذاط رمون) وغير: #الأتخصى ووزان يكونمن باب التجريدكقواه ( يضمن التعسريف) ||« طحابكةاتفالحسانطروب#ومابين اماوا واب معترض (كررت على السثوال)التكراراعادة اى>توىالاعلام [) ذكر الشئمرةفصاعداويطانى على الذ كرالءافى والاولو وعهماوالحارمتء لق يكررتمافيهمن يق سدر المصسسطق | مم الالماحوالتوال| لابو يكونسثوالاستفهام وسئوال استعظام وهمامعروفان(فى موع) ‎١‏ الشموع اسم مشعولمن نالجع ضدالتفر دق وق الغرف كدان جمعم ن كلام الغيركاقىقوله لله مسو علدرونق » كرونق الحباتفعقدها كانت محام عالورىعنده 03 وت للخجلةق حلدها ثق قو عيارته هذم اتقسهبانه لس 0-6 ع وال در برق اليف مجموعو تقدرؤشان #وعر كيك وقمتعلنة بالسؤاللا بكرو انهلا تعد ين طلاف ال والفاه:” تعدى بنفسهوبع-ن ومن وف اذا كان؟ع-ى الرحاءوالك_قاعةدو ن الاستعطاءقسةر ولسالتالاميرؤ فى كذا وحمل ان يكو نلاتعايل كدخلتاعرأةا! نار ؤىهرةقيصعتعاقهيكررت!: نضا (يتضص)الاضمينجعل الذئفضمنالثئ ود اخ له التعبمريه لانم م كع لون اللغظانارة الع لانه|2ه وده نه أوهوم ن طرفية الكل للجزعلافيه.ن زياد عش رحو سانو غيرذلكوقد_عكس كيذ ءل فى شرح المفتاحنالمءى انه توى عليه وتغسيره ب شحصل منموسببهفي سمج (التعريف بقدراء )لحري ف الاعلام واصل جعل الغرعارقاوالتعريف فى ا ميزانمعر وف و كدو زارادههنا على يعدقيه وقدرالثئ مقسداره غلب فى وت ةشرفه ا ااا م تبترت بت ١ش‏ وأصله ,

الكتاب الثاني