الرئيسية / مقارنة النصوص
مقارنة النصوص
اعرض موضعين من كتابين متجاورين — تنقّل في كل جانب على حدة لمقارنة الروايات والسياقات.
من الهدي النبوي في تربية البنات
محمد بن يوسف عفيفي · ج١ · ص٣٨٢ · موضع ٢/٣٩
وفِي هَذَا الْبَحْث سَوف يتَنَاوَل الباحث الحَدِيث عَن جَوَانِب من هدي النَّبِي –ﷺ- فِي تَرْبِيَته لبنَاته –﵅- لَعَلَّ الْقَارئ يجد فِيهِ الْفَائِدَة والعون على تربية بَنَاته.
وَقد تضمن الْبَحْث الموضوعات التالية:
أَولا: (التَّعْرِيف بالبحث) ويشتمل على مَا يَلِي:
١- هدف الْبَحْث.
٢- أهمية الْبَحْث.
٣- سَبَب اخْتِيَار الْبَحْث.
٤- حُدُود الْبَحْث.
٥- مَنْهَج الْبَحْث.
٦- مصطلحات الْبَحْث.
ثَانِيًا: الدراسات السَّابِقَة.
ثَالِثا: الإطار النظري.
رَابِعا: تربية النَّبِي –ﷺ- لبنَاته فِي مرحلة الطفولة.
خَامِسًا: رِعَايَة النَّبِي –ﷺ- لبنَاته فِي مرحلة الصِّبَا.
سادسًا: تَزْوِيج النَّبِي –ﷺ- لبنَاته.
سابعًا: رِعَايَة النَّبِي –ﷺ- لبنَاته بعد الزواج.
ـ نتائج الْبَحْث.
ـ التوصيات.
ـ المراجع.