الرئيسية / مقارنة النصوص
مقارنة النصوص
اعرض موضعين من كتابين متجاورين — تنقّل في كل جانب على حدة لمقارنة الروايات والسياقات.
ملهم العالم - ملون
القرني · ج١ · ص٢٧٥ · موضع ٢٧٥/٧١٧
فنهج يك هذا المنهج القويم في التعليم؛ ؛ فكان يقول ككة: مَل لمن الذي َرأ
لقان متلا اج ريه طَبنْبٌ وطنها طَببُ؛ وم لون الذي لايَْر الآ
مََلُ الَّمْرَة لا ريح ها وطَنْتها خُلْوٌ ومكل اناف الذي رأ أ العْرآنَ مكل الرَّنحَائَةه
رِيُها طَيّبٌّ وطَعْمُها مُرٌ ومكَر اناق الذي لايَْرَاًالقُْآنَ كمَئلٍ المَنْظلََ ليس لا
ريح وطَعْمُها مُرّ) [متفق عليه].
0
وقال عَلِلةِ: أرَُْْ لو نرياب أحَدِكمْ يَِلُ منه كَُ يوم تس رات هل
َب من دَرَنِهِ شيء؟ قالوا: لايَبْقَى من دَرَنْهِ شيءٌ قال: قَذلكٌ مَثَلُ الصَّلَوَاتِ
الْخْمْسٍء د 2 شخ لين لطا 0- [متفق عليه].
عه ده
لكير تاي اليِشك: قال بك و لأتاعمه را يغاط
عه يى
ونافِحُ الكير: ما أنْ يحْرقٌ بياب وإمّا أنْ جد رِيحًا حَبيًَا [متفق عليه ].
وقال عَلنهِ: نَمل ما بي لله به عر وجلّ من اد والْهِلم؛ ؛ كَمَئلِ غَيْثْ
أصابت أرضّاء فكائث مِنْها طائفةٌ طَيبَد قَبِلَتِ الماة» فأنيكَتِ الكَلاً وَالْعُْشُْبٌ
لكي وكان ها أجاوبُ أمسكَتٍ الماء. ف لله به سس ربوا ينها وسَقَوا
ورعَواء وأصابَ طائقة نه أُخرَىء ا هي قبعانٌ لا مك ماء. ولا ثبت كلاه
لظ عل تن 4 زعب اف رقت يتن لذ م لوقام وال فى 1
واستخدء يل أسلوب القٌصص الجذّابٍ الخلاب الذي يثير ني التتفوس الإنصات
والإعجابء فميزه رت ب العالمين على الأوّلين والآخرين إلا الأنبياء ولترسلين يأ
أخبره من غيب عن الأمم السابقة؛ ليُعلّم النّآس على طريقة القصص المؤثر في سياق
عجيب تنشرح له التّفوسء وتخضع له الرّؤوسء بلسان فصيح. ونبأً صحيح. فيزداد
لبتي [[