الرئيسية / مقارنة النصوص
مقارنة النصوص
اعرض موضعين من كتابين متجاورين — تنقّل في كل جانب على حدة لمقارنة الروايات والسياقات.
ملهم العالم - ملون
القرني · ج١ · ص٢٧١ · موضع ٢٧١/٧١٧
كل شلك حلت كرأَى نيم اناه اناهن رمن نتطبق
وَأمَرَهُنّ ِالصَّدَقَقَ وَبكَالُ َائْلٌ بتويو تددج 111 تُلْقِي الْحَاتم طرش
وَالشّيَْ» [متفق عليه].
ونتول آم اللؤمتين عاففة يضي الله حنها: إن أشماء سَألتٍ الي به عن عُسْلٍ
المحِيضٍ؟» تفال: تَأخْلٌ إخداكُنٌ ماعها وسذُرَّتَهاء تتطير تَنَحْيِنٌ الطهُور ثُمّ
شي مل أيه كلاق فى و5 يهاب لهال
محل فِْصةَ مسَكَة طهر بها. . كَقَالتٌ أشاك: وكيف تَطَهَدُ ببا؟ ققال: سُبْحَانَ
لله! تَطَهرِينَ بها فَقالَتْ عائِشَُّ: - كَأئها حي ذلك يعي 51 َرَالدّم وسَأَلّهُ عن
عسل الجنابة؟ فَقالّ: : تخد ماء تمعد َنخ تخي امون أ لع اهوت ل نض
م تُفِيضٌ عَلَيْها الما فَقَالَتْ عائِضَة
ومموعا يي 0
يَمْتَعْهنَّ الَياءٌ أنْ يَتَمَة يَقَمَهْنَ في الدَّينٍ) [متفق عليه].
فم) ألطفه من 00 وما أكرمه من مُربٌ! وما أب من رسول كريم! أعطى
كل ذي حق حقّه فاجتمعت القلوب على حُبّهه وتعطّفت الأرواح على هديه»
وانساقت التّفوس إلى تعاليمه كَكلة.
ومن حُسن تعليمه كلهِ وبراعة تفهيمه حخاطبته الأطفال ب| يُناسبهم بعد أن
تلفوابه با وضوقًاء وملاهم رحمة ورأقه قفي الغرمذي أثه ]4 أردف ابن عباس
خلفه على الدابة ثم قال له: «يا غلامُ » إن أعلّمُك كلماتِ: احمّظٍ الله يحمَطك.
احمّظٍ الله تجذه تاك إذا سألتٌ فاسأل الله وإذا استعنْتٌ فاستعِن بالله. واعلم
أنَّ الأمةَ لو اجتمعث على أن ينفعوك بشبيءء لم ينفعوك إلا بشيءٍ قد كتبه الله لك.
وإن اجتمعوا على أن يضر وك بشيءٍ لم يضر وك إلا بشيءٍ قد كتبه الله عليك؛ رُفِعّتِ
الأقلامى وجَدّت الصف روه أعس].
عحريج