الرئيسية / مقارنة النصوص
مقارنة النصوص
اعرض موضعين من كتابين متجاورين — تنقّل في كل جانب على حدة لمقارنة الروايات والسياقات.
خصائص الخطاب النبوي للشباب دراسة موضوعية تحليلية
ج١ · ص٨ · موضع ٨/٣٠
204
| مجلد: 06. عدد: 01 (رجب 1ه / مارس 2020م) 3 | 21 ب ٠
وخاصا يم استطالت مدته إلى عشرين يوماء كانت الغاية منه التعلم والاكتساب»
يقول في فلك مالك , بن الحارث: أتينا النبيّ ونحن شبيبة متقاربون» فأقمنا عنده
ثانيا: العمّة وكبح الشباب عن الحرام
فلا تباون في هذا الأصلء فالحرام خط أحمر لا يمكن تجاوزه» وذلك أن الشباب
زمن اشتعال الشهوة وفوراماء والنبي يدرك هذا ويتنبه إليه ويرشد إلى وسائل تقييد
هذه الشهوات ثم تصعيدهاء أي أن الشاب يمتلك ما يمكنه من كبح هذه الشهوات
وعدم الاستسلام لها أولاء وكذلك يمتلك البدائل التي بها يتم له تنفيسها بالوجهة
الحلال ثم يصعدها فتكون خيرا له ولزوجه وللمجتمع.
فمن أمثلة ذلك حديث عَبْد اله بن عباس وَضِيَ النّدُ عَنّْهَه قَالَ: كَانَ المَضْل
رَدِيفَ رَسُولٍ ال النّى فَجَاءَتِ ع ار ون حنم مجَلّ الفضل يط لين تقر له
يرتضى له را خر جائزه وجاء في زواياته” "رأيت شاب وشابة» فلم آمن من الشيطان
عليه)".5
وحديث الشاب الذي أتى البي وقال له ادن بي الت قبل قوم عَكَيِْ ََجَوُوة
6 ويد
ولكن النبي أدناه إليه وقال له: أَتحِيّهُ لِأَمّْكَء لابنتك» لأختك؟ " قَالَ: لا لا. والنبي
يقول ل وا نش جلما باهم الأخوامم. نم وص يدع وَقَلَ: :الهم
وكذلك الشاب الذي جاء إلى النبي» فقال: يا رسول الله أقبل وأنا صائم؟ فقال
عليه الصلاة والسلام: لا. ثم جاء شيخ» فقال: يا رسول الله» أقبل وأنا صائم؟ فقال
١ خصائص الحطاب النبوي للشباب "دراسة موضوعية تحليلية"...