الرئيسية / مقارنة النصوص
مقارنة النصوص
اعرض موضعين من كتابين متجاورين — تنقّل في كل جانب على حدة لمقارنة الروايات والسياقات.
المنهج الإعلامي للسيرة النبوية الشعر في عهد النبوة
الغضبان · ج١ · ص٥ · موضع ٥/٣٩٦
بين يدى البحث
المنهج الإعلامى للسيرة النبوية هو الموجه للجماهير يعرّفها على المسلمين أولة
وعلى الإسلام ثانياً . وقد تمثل هذا المنهج بالشعر فى عهد النبوة . إن تربية الأمة
المسلمة إنما كان بالقرآن الكريم المنزل من عند الله عسرٌ وجل . أما الإعلام
الإسلامى » فقد اختاره رسول الله يََلِِ اختياراً مقصوداً لذاته من خلال الشعر .
فعن عائشة أن رسول الله يَكَِّ قال: « اهجوا قريشاً » فإنه أشد عليها من
رشق بالنبل » . فأرسل إلى ابن رواحة فقال: « اهجهم »© فهجاههم »فلم يرض .
حسان: قد آن لكم أن ترسلوا إلى هذا الأسد الضارب بذنبه .ثم أدلع لسانه »
فجعل يحركه فقال:
والذى بعثك بالحق لأفرينهم بلسانى فرى الأديم . فقال رسول الله كَل ٠: لا
تعجل . فإن أبا بكر أعلم قريش بأنسابها . وإن لى فيهم نسباً ٠ حتى يلخّص لك
نسبى» فأتاه حسان » ثم رجع فقال : يا رسول الله » قد لنّص لى نسبك .
« إن روح القدس لا يزال يؤيدك ما نافحت عن الله ورسوله »© .
وتحدثنا عائشة ملي كذلك عن تحقيق الإعلام الإسلامى لهدفه بقولها :
سمعت رسول الله علد يقول:
« هجاهم حسان فشفى واشتفى » (© .
والرسائل الجامعية قد تناولت كل شاعر على حدة من شعراء هذا العصر بأو
. 197 صحيح مسلم ء فضائل الصحابة 0198/6 1975 اح )١(
6