الرئيسية / مقارنة النصوص
مقارنة النصوص
اعرض موضعين من كتابين متجاورين — تنقّل في كل جانب على حدة لمقارنة الروايات والسياقات.
المنهج الإعلامي للسيرة النبوية الشعر في عهد النبوة
الغضبان · ج١ · ص٣٤٤ · موضع ٣٤٤/٣٩٦
سمه من بعد جعيل عمرا وكان للبسسائس يومًا ظهرا
وكان جعيل دميمًا مله » وكان فقيرً () فغدا هتاف المسلمين فى الخندق »
والكلمة الأخيرة فى الهتاف يشترك بها القائد وجنده .
فالعنر ع للا والقارة هم كلفونا ننقل اللحجارة
يبر هذاأبرربنا وأظهير)
وتقر عين المصطفى كَل بهؤلاء الأبطال الأحبة من جنده » ويرى ما يرى من
هذا الخمال لا حمال 2
اللهم لا عيش إلا عيش الآخرة فاغفرللأنصار والمهاجرة
لكن الشعر لم ينقل لنا الوضع النفسى الذى عانى منه المسلمون » وهو الذى
جاء القرآن ليعرضه فى آية جامعة مانعة جلته أوضح جلاء :
إذ جاءوكم من فَوَقكُم ومن أسفل سكم وإذ رَاعْتَ الأبصار ولعت الْقلُوب الْحتَاجِرَ
» روى ابن إسحاق فى المغازى قال: قيل : يا رسول الله أعطيت عبينة بن حصن والأقرع بن حابس ماثة مائة )١(
» وتركت جعيلا ققال : «والذى نفسى بيده لجعيل بن سراقة خير من طلاع الأرض مثل عيينة والأقرع
(ت 16١ /١ ولكنى أتألفهما » وأكل جعيلاً إلى إيمانه 4 . هذا مرسل حسن . الإصابة لابن حجر
. 14
(0) لم يشر الواقدى إلى الرجز فى هذا البيت فى الخندق » وإنما ذكر ذلك فى بناء مسجد المدينة عند بقية
الرواة » ومعناه أن حمل اللبن أحب عند الله من حمل التمر والزبيب من خيبر .
326