الرئيسية / مقارنة النصوص
مقارنة النصوص
اعرض موضعين من كتابين متجاورين — تنقّل في كل جانب على حدة لمقارنة الروايات والسياقات.
المنهج الإعلامي للسيرة النبوية الشعر في عهد النبوة
الغضبان · ج١ · ص٣٢٤ · موضع ٣٢٤/٣٩٦
غداة أنى فى الخزرجية عامدا إليكم مطيعًا للعظيم المكرم
معانًا بروح القدس ينكى7١) عدوه رسولا من الرحمن حقًا بمعلم 9)
أرى أمسره يزداد فى كل موطن علواً لأمر حمة الله 9© محكم ©)
إن الإسلام يملاً عليه كيانه وقلبه » وحرصه على هدى قريش أكبر بكثير من
حرصه على هلاكها » وها هو يذكرها بأيام الله الخالدة فى بدر حيث ثوى قادتهم
فى قليبه» وروح القدس جبريل يقاتل مع المسلمين » وهذا القرآن المتلو صباح
مساء والموحى به من عند الله» أو ليس علو أمر رسول الله يَلٌِ دليل صدق بعثته»
ويقين نبوءته ؟
وعلى بن أبى طالب :
الذى نشهد له فى كل موقعة مقطوعة » على احتمال ضعف نسبتها إليه » قال
ابن إسحاق: وقال على بن أبى طالب يذكر إجلاء بنى النضير وقتل كعب بن
الأشرف .
قال ابن هشام : قالها رجل من المسلمين غير على بن أبى طالب فيما ذكر لى
بعض أهل العلم بالشعر » ولم أر أحدًا منهم يعرفها لعلى © .
المناسبة التى استجاشت مشاعر المسلمين » وغاب من خلالها الشعر الجاهلى
ومعانيه كلها لتبرز حلة قشيبة إسلامية خالصة » وانتصار المسلمين » وجلاء بنى
النضير له مدلول ضخم أكبر من مدلول انتصار المسلمين على قريش » فاليهود هم
الأعداء الفكريون للإسلام » هم الذين يزعمون أن لهم وراثة الأرض » وأنهم
شعب الله المختار » فهزيمتهم تعنى اندحار مقولتهم : إنهم أبناء الله وأحباؤه »
وأن محمد غير حق » ولهذا جاءت هذه المقطوعة حوار عقديًا بحنًا » على خط
أحتها القصيدة السابقة .:
. المعلم : الموضع المرتفع المشرف )١( . يتكى عدوه : يبالع فى ضرره )١(
(9) حمه الله : قدره . (5) السيرة النبوية لابن هشام ذ/ 83 / 59/8 3/6 .
(5) المصدر نفسه 3/6 . (7) لم أصدف : لم أعرض عن الحق .
رق