الرئيسية / مقارنة النصوص
مقارنة النصوص
اعرض موضعين من كتابين متجاورين — تنقّل في كل جانب على حدة لمقارنة الروايات والسياقات.
المنهج الإعلامي للسيرة النبوية الشعر في عهد النبوة
الغضبان · ج١ · ص١٣ · موضع ١٣/٣٩٦
ج - ( على أن لواء القول كان معقودًا على حسان دون شك. فلقد كان
يضرب بشعره فى مقاتل قريش »ويجسد كل طاقاته البيانية فى إطار إيمانه العميق »
وحبه للرسول ) 2©9.
نفسه قد أحس بذلك » فكان يعمد بين الحين والحين إلى الأسلوب الجزل الذى
كان يطرب هو نفسه له) 2©0,
ها وفى حديثه عن همزية حسان يقول: والقصينة طويلة موسومة
و - ولقد كان شعر حسان وأصحابه من شعراء الرسول يكلِْ يجمعون بين
فحولة الشعر الجاهلى وبين المعانى الإسلامية فإذا كان حسان جاهليا 0» فى قصدته
الهمزية التى مر ذكرها رغم أنها قيلت فى أعز مناسبة إسلامية أراد أن يخلدها بكل
ز- على أن هناك شعراء من الفحول » أبوا التحول عن التزام مدرسة الحزالة
ح - وبصدد حديثه عن قصيدة كعب بن زهير يقول :على أن القصيدة من
النهج الجاهلى صياغة ومذهبًا فأكثر أبياتها مجرد مدح لا يكاد يرتفع إلى مقام
الممدوح ©2.
ط ومهما كان الأمر » ومهما كان اتجاه الشعر وأساليبه فقد حافظ على
وجوده فى نطاق الدعوة الجديدة وحدهاء ولم تثبت له قدم »ولم ترتفع له هام فى
)١( الآدب فى موكب الحضارة الإسلامية « كتاب الشعر » » ص 97 .
(؟) المصدر نفسه » ص 4868 (9) المصدر نفسه .» ص 95 .
(:) المصدر نقسه . ص 99 .
(5) التعبير الأدق هو أنه كان جاهلياً فى مقدمة قصيدته إسلامياً فى بقيتها سلاسة وجزالة وعقيدة.
(7) الأدب فى موكب الحضارة الإسلامية ص 47 .
(0) الأدب فى موكب الحضارة الإسلامية ص 98 .
لذ