الرئيسية / مقارنة النصوص
مقارنة النصوص
اعرض موضعين من كتابين متجاورين — تنقّل في كل جانب على حدة لمقارنة الروايات والسياقات.
المرقاة في شرح الشمائل
ج١ · ص٦٦ · موضع ٦٦/٦٣٥
الفصل الثاني/ ترجمة القاري
تك
كتبه» وغلب عل حاله الزهد والعفاف والرضا بالكفافء وكان قليل الاختلاط بغيره» وكثير
العبادة والتقوئ» شديد الإقبال عل عالم السّرّ والنّجْوى) اه!".
وأما تأثره بالناحية العلمية فقد ظهر جلياً أن الملا علي القاري يعتبر من العلماء
المجددين للعلم بعد أن كانت العلوم الإسلامية أخذت في النقصان شيئاً فشيئاء وجاء القرن
العاشر» والعلوم أخذت تأفل نجومهاء وقل أصحابها وانطفأت شموعهاء مع أن المراكز
العلمية التي عاشت في القرنين الثامن والتاسع العهد الذهبي لها لا تزال موجودة معمورة»
مثل المدارس الثمان وهي المعروفة بمدارس السلطان محمد الفاتح والأزهرء وكان الأزهر مهد
العلم والعلماء على مدى العصورء وتخرج منه علماء على مدار العصور وحلقات الحرمين
الشريفين في هذا العصر لم تزل حلقات العلم في رحاب الكعبة المشرفة وفي رحاب المسجد
النبوي معمورة موجودة بفضل الله تعالى.
وكذلك في المغرب العربي جامع الزيتونة» فكان بمثابة الأزهر مسجداً ومعهداً اجتمع
فيه العلم والعبادة» ففي مكة تأثر الملا علي القاري بعد هجرته من بلده بالمناخ العلمي في
رحاب الحرمين» حيث أنه أقام بها أكثر من أربعين سنة» وتوفي بها عام ١5 ١٠١هه فقد تتلمذ
عل جماعة من العلماء بمكة المكرمة» وتأثر بهم ومنهم العلامة الشيخ ابن حجر الهيئمي'")
(ت10وه) 7"» بل إن من تأثر بهم الملا علي القاري من العلماء والشيوخ كثير» والحديث عن
شيوخه بالتفصيل وبيان مكانتهم العلمية وتراجمهم وتأثيرهم في الشيخ القاري يطول بنا كثيراً»
ولذلك سأكتفي ببيان بعض أعلام هؤلاء الشيوخ؛ موجزاً الحديث عنهم قدر الإمكان!؟.
)١( البضاعة المزجاةء ص50”.
(9) له ترجمة تأتي قريباً إن شاء الله.
(؟) مرقاة المفاتيح» ؟/ 01/0
(4) ستأتي ترجمة لبعض شيوخه في المبحث الثاني بالمطلب الثالث إن شاء الله.