الرئيسية / مقارنة النصوص
مقارنة النصوص
اعرض موضعين من كتابين متجاورين — تنقّل في كل جانب على حدة لمقارنة الروايات والسياقات.
الرسول ﵌ في عيون غربية منصفة
حسين حسينى معدى · ج١ · ص١٩٩ · موضع ١٩٦/٢٧٥
على مستوى الأسرة والمجتمع
٢٧- تربية الأبناء على محبة الرسول ﷺ.
٢٨- تربية الأبناء على الاقتداء بالرسول ﷺ فى جميع أحواله.
٢٩- اقتناء الكتب عن سيرته ﷺ.
٣٠- اقتناء الأشرطة عن سيرته ﷺ.
٣١- انتقاء الأفلام الكرتونية ذات المنهج الواضح فى التربية.
٣٢- تخصيص درس أو أكثر فى الأسبوع عن السيرة تجتمع عليه الأسرة.
٣٣- اقتداء الزوج فى معاملة أهل بيته بالرسول ﷺ «١» .
٣٤- تشجيع الأبناء على حفظ الأذكار النبوية وتطبيق ذلك.
٣٥- تشجيع الأبناء على اقتطاع جزء من مصروفهم اليومى من أجل التطبيق العملى لبعض الأحاديث، مثل: كفالة اليتيم، إطعام الطعام، مساعدة المحتاج.
٣٦- تعويد الأبناء على استخدام الأمثال النبوية فى الحديث مثل المؤمن كيّس فطن، لا يلدغ المؤمن من جحر مرتين، يسروا ولا تعسروا.
٣٧- وضع مسابقات أسرية عن سيرة الرسول ﷺ.
٣٨- تعريف الأسرة المسلمة بحياة الرسول ﷺ من خلال تطبيق مشروع (يوم فى بيت الرسول) .
على مستوى قطاع التعليم والعاملين فيه
٣٩- زرع محبة الرسول ﷺ فى نفوس الطلبة والطالبات من خلال إبراز حقه ﷺ على أمته.
٤٠- الإكثار من عقد المحاضرات التى تغطى جوانب من حياة الرسول وشخصيته ﷺ.
_________
(١) واقتداء النساء أيضا بنسائه ﵅ فى سيرتهن الطيبة.