الرئيسية / مقارنة النصوص
مقارنة النصوص
اعرض موضعين من كتابين متجاورين — تنقّل في كل جانب على حدة لمقارنة الروايات والسياقات.
الذخائر الأحمدية في العترة المحمدية
ج١ · ص٣٠٦ · موضع ٣٠٦/٤٠٨
من منهجه فى التربية والتعليم
صلى الله عليه وآله وسلم
من هديه وَيِةْ فى منهج تعليمه أن ينتقل بالحاضر من صورة
واقعية محسوسة إلى صورة ذهنية بالإيمان أو الألحلاق أو السلوك .
وهذا أكبر سبيل لتثبيت النظرية » وتجسيدها أمام الناظر .
ومثال ذلك : أنه رأى امرأة من السبى » وقد اندفعت وراء طفلها
ناسية حالتها » فأخذته ووضعته على ثديها » وكأنها ليس بها
شىء 3 فقال : أرأيتم رحمة هذه الأم بولدها ( أو فرحها بولدها ).
قالوا : نعم » قال : فالله أرحم بعبده ( أو أفرح بتوبه عبده من
فرح هذه الأم بولدها ) .
عوالى الأمور » ومعالى المقاصد .
وأن يكون المؤمن عالى الرأس فى غير كبر » وععزيز النفس فى
غير عجب » وأصيل الرأى فى غير أنفه .
يقول كلِةِ فى هذا الميدان : إن الله يحب معالى الأمور ويكره
سفسافها(2. ويقول : (إذا سألت الله فاسأل الفردوس الأعلى »
فإنه أعلى الجنة وسقفه عرش الرحمن! وكثيراً ما يختنم ف
. رواه الطبرانى فى الكبير عن الحسن بن على رضى الله عنه )١(
(؟) رواه الطبرانى فى الكبير عن العرباض بن سارية رضى الله عنه .
5