المكتبةمكتبتي

الرئيسية / مقارنة النصوص

مقارنة النصوص

اعرض موضعين من كتابين متجاورين — تنقّل في كل جانب على حدة لمقارنة الروايات والسياقات.

الخاتمة بعد هذه اللمحة السريعة والبسيطة عن سرايا النبى صل الله عليه وسلم. وبعد دراستنا لها ومرورنا عليهاء أرجو أن نكون قد وعينا الدرس وفهمناه . . وحققنا الغاية القصوى من ذلك وأن نكون عدونا ويستفيد منها. فلنلق نظرة إلى مقالة مستشرق صهيوني» 27 في إحدى الندوات في الولايات المتحدة ردًا على اعتراض أحد الطلبة العرب» قال: - لقد استوعبنا درس الحديبية» لقد كان صلح الحديبية «ضربة معلم) حيث عزل أكبر قوة في الجزيرة وأخرجها من المعركة. وبذلك تفرغ محمد «صل الله عليه وسلم» لتصفية الجيوب الصغيرة من الأعداء في شال المدينة وشرقها وغربهاء ثم حشد أجناد تلك الجيوب وضمها إلى قوته.ء وجعل منها كلها قوة ضخمة سار بها إلى مكة ليفتحها وينبي التحدي القرشي والعربي كله . هكذا إذن درس اليهود أعداء محمد صلى الله عليه وسلم. الساعة. . إن صراعنا معهم صراع عقائدي وحضاري . إنك لن تجد أمنّا وسلامًا والشوكة بجانبك. . اليهود هم الشوكة. . شوكة في جنب العالم الإسلامي. بل في صميم العالم الإسلامي. . في فلسطين وما اجتمع ببوديان إلا وفكرا في قتل مسلم . )00 مجلة المجتمع» العدد /ا5/ا. السئة السابعة عشرة, الثلاثاء ه رمضان 05٠1اه.‏ ل

الكتاب الثاني