الرئيسية / مقارنة النصوص
مقارنة النصوص
اعرض موضعين من كتابين متجاورين — تنقّل في كل جانب على حدة لمقارنة الروايات والسياقات.
إلا تنصروه فقد نصره الله
العمر · ج١ · ص١٠٩ · موضع ١٠٩/٢٠٠
الوقفة السادسة عشرة: سبل علاج التطاول على مقدسات الأمة
أحسن . ونستطيع أن نفصل بعض طرق العلاج المتاحة فيما يلي :
أولاً: محاربة الجهل» ويمكن في هذا المجال عمل ما يلي :
١ - دعم العلوم الشرعية وأهلها ماديا ومعنويًاً؛ ويكون ذلك بسبل شتى؛ منها:
محاولة تفعيل دور الأوقاف الإسلامية» فتُوقف الأوقاف على إنشاء معاهد العلم
ومراكز البحوث؛ وكفالة طلاب العلم وأهله وكفايتهم. وقد كان هذا الأمر معهوداً
في عصور الإسلام الزاهرة؛ ثم بدأ يقل إلى أن قُصر الأمر على نطاق ضيق» ولا سيما
نفوس الناس» وبالمقابل قلل من قيمة العلوم الشرعية وقلل من مكانة أهلهاء وضيّق
عليهم في وسائل العيش الكريم» حتى أصبحت لا مكان لكثير منهم في بعصض
بلدان المسلمين داخل الدولة أو مؤسسات المجتمع» مع أنه لا غنى لمؤسسة من
مؤسسات الدولة والمجتمع عن باحثين وعلماء» إن كانت تلك المؤسسة تخدم حقَاً
حضارة إسلامية .
والمقصود أنه لا بد من دعم نشر العلوم الشرعية وتقويتها وتقوية أهلهاء دعماً ماديا
؟ - أن يقوم العلماء باختيار من يتلمسون فيهم النبوغ والصلاح من طلابهم
لكفالتهم؛ ماديا عبر الأوقاف وغيرها؛ وعلميًاً بعمل منهج خاص لهؤلاء النابغين»
يهدف إلى تخريج علماء متخصصين في شتى مجالات الشريعة» كما يصنع بطلاب
بعض التخصصات التجريبية . وفي أخبار السلف ما يدل على عنايتهم يمن وجدوا فيه
مخايل النبوغ .
؟' - تشجيع الأسر المسلمة على أن توقف كل أسرة ابناً من أبنائها أو أكثر لطلب
إلا تنصروه فقد نصره الله م« ١٠5