الرئيسية / مقارنة النصوص
مقارنة النصوص
اعرض موضعين من كتابين متجاورين — تنقّل في كل جانب على حدة لمقارنة الروايات والسياقات.
أهمية دراسة السيرة النبوية للمعلمين
حصة بنت عبد الكريم · ج١ · ص٥٧ · موضع ٧٠/٧١
٣٣- الفتح الرباني لترتيب مسند الإمام أحمد بن حنبل الشيباني مع شرحه بلوغ الأماني من أسرار الفتح الرباني، كلاهما للشيخ أحمد عبد الرحمن البنا، دار إحياء التراث العربي – بيروت – لبنان.
٣٤- فن تعامل المصطفى ﷺ مع الناشئة، إعداد عبد العزيز بن أحمد يحيى آل صايل، الطبعة الأولى ١٤٢١هـ -٢٠٠٠م، دار الوطن للنشر – الرياض.
٣٥- فيض القدير شرح الجامع الصغير لمحمد بن عبد الرؤوف المناوي، الطبعة الثانية ١٣٩١هـ دار المعرفة.
٣٦- كتاب العلم، لفضيلة الشيخ محمد بن صالح بن عثيمين، الطبعة الأولى ١٤٢٠هـ/١٩٩٩م، دار الثريا للنشر والتوزيع – الرياض.
٣٧- مباحث في علوم القرآن للشيخ مناع القطان، الطبعة الثلاثون، ١٤١٧هـ-١٩٩٦م، مؤسسة الرسالة – بيروت.
٣٨- مجمع الزوائد ومنبع الفوائد، للحافظ نور الدين علي بن أبي بكر العيثمي بتحرير الحافظين الجليلين العراقي وابن حجر، دون طبعة ١٤٠٦هـ/١٩٨٦م، مكتبة المعارف – بيروت – لبنان.
٣٩- المدخل إلى الدعوة والإرشاد، لمحمد أبو الفتح البيانوني، الطبعة الثانية، ١٤١٤هـ/١٩٩٣م، مؤسسة الرسالة – بيروت.
٤٠- مرقاة المفاتيح شرح مشكاة المصابيح للعلامة الملا على القاري، بدون طبعة وسنة طبع، الناشر: المكتبة التجارية مكة المكرمة،، بتحقيق الأستاذ صدقي محمد جميل العطار.
٤١- المستدرك على الصحيحين للإمام أبي عبد الله الحاكم النيسابوري وبذيله التلخيص للحافظ الذهبي، دار الكتاب العربي، بيروت – لبنان.