الرئيسية / مقارنة النصوص
مقارنة النصوص
اعرض موضعين من كتابين متجاورين — تنقّل في كل جانب على حدة لمقارنة الروايات والسياقات.
أخلاق النبي وآدابه صلى الله عليه وسلم
الحباني · ج٢ · ص٢٧ · موضع ٢٨/١٬٩٩٩
عدة روايات» وكذلك جَدٌه مه محمود بن ارج وخاله أبو عبد الرحمن
عبد الله بن محمود بن الفَرَجُ وغيرهم .
فلا غرو أن يعتريه الشوق والرغبة ويرافقه الجد في طلب العلم نظراً لنشأته في
هذه الأسرة العلمية» وقد ذكر الذهبي أنه طلب الحديث من الصّعّْر واعتنى به البجَدَ
وسمع إسحاق بن إسماعيل الرملي في سنة (14ه) أي حين لم يتجاوز سنّه
عشر سنوات» وليس هذا أول سماعه في هذه السنة» بل سمع قبله من إبراهيم بن
وقد اعتنى به والده واهتم بإحضاره مجالس العلماء المُحَدَيْيْن فكان كثيراً ما
يختلف مع والده في مجالسهم حرصاً منهم على حصول الحديث”".
وكان هناك عوامل أخرى شجعت أبا الشيخ على أخذ الحديث منها: أنَّ
رئيس أصْفَهَان محمد بن عبد الله بن الحسن الهّمّداني في وقته» كان من المُحَدّئِين
وكذا كان لعامل أضْفَهان أبي علي أحمد بن محمد بن رُسْتم سهم في
تشجيع المحدثين فيكرمهم ويحسن إل كما فعل مع الطبراني عند قدمته الثانية
سنة (798ه) بأصفهانء قَسَهّل له البقاء بها بتعيين معونة معلومة من دار الخراج
فكان يقبضه إلى حين وفاته بها .
)١( سير أعلام النبلاء (15/ /1/8؟).
(؟) طبقات المحدثين بأصبهان» لأبي الشيخ (55/1).
() سير أعلام النبلاء (777//15)؛ وطبقات المحدثين بأصبهان .)57//١(
يف